用(yòng)歌(gē)聲傳遞幸福，用(yòn€®♦g)繪畫(huà)打開(kāi)心門(mén)，用(yòng)遊戲傳播β↑•☆知(zhī)識，用(yòng)微(wēi)心願Ω♣✔“點亮(liàng)”夢想……湖(hú)南(nán)各地(dì)志(zhì)願&δ者積極參與“四季同行(xíng)·雷鋒家(jiā)鄉(xiāng)學雷鋒”志$Ω(zhì)願服務活動成長(cháng)季系列項♣♥∑目，用(yòng)支教助學、心理(lǐ)輔導等行(x"​♦₩íng)動，為(wèi)留守兒(ér)童的(de)成 >φ™長(cháng)之路(lù)保駕護航。

　　聽(tīng)！“乘風(fēng)破浪>'的(de)姐(jiě)姐(jiě)”和(h♣δé)孩子(zǐ)們唱(chàng)出幸福

“乘風(fēng)破浪的(de)姐(jiě)姐(jiě)”來(£>δlái)到(dào)祁東(dōng)縣啓航☆≈π學校(xiào)，與孩子(zǐ)們共尋大(dà)自(zì)然中“最美(mě$ i)的(de)聲音(yīn)”。圖片來(lái)源：紅(hóng)網時(s≥÷→✘hí)刻

　　“每個(gè)姐(jiě)姐(jiě)都(d→♣ōu)準備了(le)很(hěn)多(duπ®ō)樂(yuè)器(qì)，我們是(shì)給小(xiǎ<σ↑o)朋(péng)友(yǒu)送歡樂(yuè)來(lá✘♣↑i)了(le)”，7月(yuè)1日(rì)，《‌∞<乘風(fēng)破浪的(de)姐(jiě)姐(jγ♣•§iě)》節目的(de)阿朵、金(jīn)莎、許飛(fēi)、¥✔♠¥朱婧汐化(huà)身(shēn)志(zhì)願者，'γ♦↔來(lái)到(dào)了(le)衡陽祁東(dōng)縣啓航學校(xià•Ωo)，看(kàn)望當地(dì)留守兒(ér)童合唱✘‍<∏(chàng)團的(de)孩子(zǐ)們，并現(xiàn)場(chǎng₹÷↕)教歌(gē)。

　　姐(jiě)姐(jiě)們還(hái)和(hé)孩‍§子(zǐ)們一(yī)起在大(dà)自(zì)然裡(lǐ)尋找“✔ε↕♣最美(měi)的(de)聲音(yīn)”，他(tā)們在田野間(j‍§iān)聽(tīng)蟬鳴，在溪水(shuǐ)旁捕捉小(xiǎo)動物(w​φ≠÷ù)的(de)節奏，通(tōng)過在鄉(xiāng)野間(jiān)的(÷"'de)相(xiàng)遇相(xiàng)識，共同感受音(yīn)樂(yuè♣>)的(de)治愈能(néng)量。“今天見(jiàn)到(dào)了(le)好≠↓§(hǎo)多(duō)人(rén)，以前和(hé)小(×φ>φxiǎo)朋(péng)友(yǒu)玩(wán)•₹♥是(shì)開(kāi)心，和(hé)姐(jiě)姐(jiě)們一(yī)✘α起玩(wán)是(shì)‘很(hěn)’開(kāi)心！”留守兒(ér)童∞♥康康興奮地(dì)說(shuō)。

　　啓航學校(xiào)合唱(chàng)團是(shα 'βì)一(yī)支由50名留守兒(ér)童組成的(de)合唱(chàng)γα÷ 團。這(zhè)些(xiē)孩子(zǐ)們從(cóngδ♥)湖(hú)南(nán)衡陽祁東(dōng)縣最偏遠(yπ↑​uǎn)的(de)山(shān)村(cūn)，唱(chàn''g)到(dào)了(le)省會(huì)長(c  ™Ωháng)沙的(de)湖(hú)南(nán)音(yīn)樂(yuè)廳。今年₽φ₩(nián)年(nián)底，他(tā)們将登上ε$(shàng)國(guó)家(jiā)大↔÷(dà)劇(jù)院的(de)舞(wǔ)台。

看(kàn)！邵陽志(zhì)願者與留守兒(ér)童共繪愛(ài)的(✔§γde)彩虹

志(zhì)願者在引導孩子(zǐ)分(fēn)享愛(ài)心卡片。圖¥♥Ωλ片來(lái)源：華聲在線

　　“我喜歡看(kàn)《皮皮魯》”“我喜歡φ↑↕→看(kàn)《昆蟲記》”“我要(yào)看(kàn)《哈利波特與火(huǒα♠‌)焰杯》”……邵陽縣長(cháng)陽鋪鎮白(bái) ↓≠↑江村(cūn)兒(ér)童之家(jiā)，書(shū)桌上(shàng)堆滿了γ¶$↔(le)來(lái)自(zì)深圳市(s≈↓hì)龍崗區(qū)布吉街(jiē)道(dào¶×)4個(gè)社區(qū)的(de)小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)們∑®✘捐贈的(de)圖書(shū)、書(shū)包及水(shuǐ←"→)彩筆(bǐ)、文(wén)具盒等，孩子(zǐ)們正開∑∑(kāi)心地(dì)挑選著(zhe)自(zì)己喜愛(ài)閱讀(d​>​βú)的(de)書(shū)籍。

　　近(jìn)日(rì)，邵陽縣心連心社≠σ工(gōng)牽手深圳市(shì)龍崗區(qū)∞•♥α彩虹社工(gōng)，到(dào)白(bái)江村(≈$γcūn)開(kāi)展關愛(ài)留守兒(ér)ε&童服務活動。志(zhì)願者們組織孩子(zǐ)們開β®δ(kāi)展了(le)“我的(de)家(jiā)鄉÷‌(xiāng)”兒(ér)童繪畫(huà)活動——印象白(b®♠×ái)江村(cūn)，孩子(zǐ)們猶如(rú)神筆(b∑©‍↕ǐ)馬良般，用(yòng)畫(huà)筆(bǐ)在紙(zhǐ)上(₽©★'shàng)描繪著(zhe)心中的(de)家(jiā)鄉(x >iāng)。深圳彩虹社工(gōng)将把孩子(zǐ)們的(de)畫(h‍ uà)作(zuò)帶回深圳，讓兩地(dì)孩子(zǐ)們能¥♠β(néng)夠進行(xíng)“繪畫(huà)交流”。

暖！婁底志(zhì)願者攜手留守兒(ér)童​↑∏ 共築音(yīn)樂(yuè)夢想

　　6月(yuè)29日(rì)，“藝路(lù)童行("₽xíng)——共青團助力脫貧攻堅”關愛(ài)π©農(nóng)村(cūn)留守兒(ér)童志(zhì♣↑ )願服務項目走進婁底水(shuǐ)洞底鎮新禾中心小(xiǎo)學。< ​ε共青團婁星區(qū)委攜手點愛(ài)志(zhìα♦σ∑)願服務隊、新浪揚帆公益基金(jīn)，特邀童年(nián)時(β∑¥shí)光(guāng)音(yīn)樂(yuè)培訓學校(xi≈‌α₩ào)青年(nián)教師(shī)志(Ω↓£ zhì)願者，為(wèi)水(shuǐ)洞底新禾中心小(xiǎo)學捐贈“胡↔β彥斌築夢音(yīn)樂(yuè)教室”一(yī)間(jiān)，包含σ'電(diàn)鋼琴、貝斯、鍵手風(fēng)✔₹琴、架子(zǐ)鼓、薩克斯、手鼓、古筝等幾十款音(yīn)樂(yuè)® Ω∞器(qì)材，為(wèi)該校(xiào)建立音(yīn)樂(yuè)≤♦教室提供了(le)堅實的(de)物(wù)質基礎，在孩子(zǐ)們的(de§☆)音(yīn)樂(yuè)旅途中加了(le)段美(měi)好(hǎo)的(de&₹₩)插曲。

贊！懷化(huà)志(zhì)願者給留守兒(ér)童上(shàng)禁毒ε♥¶課

禁毒志(zhì)願者正在為(wèi)孩子(zǐ)們講解禁毒知(zhī)識。圖✘≈片來(lái)源：懷化(huà)志(zhì)願者★®≈協會(huì)

　　7月(yuè)5日(rì)，懷化(huà)市(♦‌✘​shì)住房(fáng)公積金(jīn)管理(lǐ)中心、市(sh™≈∏λì)志(zhì)願者協會(huì)、市(s'γ←hì)同心公益服務中心走進中方縣接龍鎮橋頭村(cūn)，為(wèi)¶★™村(cūn)裡(lǐ)38名留守兒(ér)↓±童送去(qù)生(shēng)活學習(xí)用(δ€yòng)品，市(shì)同心公益的(de)禁毒志₽♣(zhì)願者們還(hái)為(wèi)₹©留守兒(ér)童上(shàng)了(le)一(y♠φΩī)堂别開(kāi)生(shēng)面的(de)禁毒課，讓孩子(z® ǐ)們在禁毒遊戲中銘記毒品的(de)危害。

　　“今天的(de)禁毒課特别地(dì)有(yǒu)趣，♣¶∑我是(shì)第一(yī)次參加這(zhè)樣的(d¶βe)禁毒遊戲，毒品的(de)真實模樣原來(lái)長(cháng)這(zhè)×"↔樣子(zǐ)的(de)。”“巧克力裡(lǐ)面 ∞₹®也(yě)藏有(yǒu)毒品了(le)？以後不(bù)敢¥≈≤♥吃(chī)陌生(shēng)人(rén)送的(‍₩de)食品了(le)。”課後，孩子(zǐ)們向禁毒志(zhì)願者們 π←訴說(shuō)著(zhe)自(zì)己的(de)®÷'感受。

　　橋頭村(cūn)扶貧隊隊長(cháng)鐘(zhōng)曉說(shuō₩×ε)，留守兒(ér)童是(shì)最容易被毒品邪教侵害的(de↔>)對(duì)象，提高(gāo)留守兒(ér)童的(deγ™♣∞)防毒能(néng)力，可(kě)以讓更多(↑←®duō)的(de)留守兒(ér)童免受毒品$ ™​的(de)侵害。

甜！湘西(xī)志(zhì)願者為(wèi±™'‌)孩子(zǐ)們“點亮(liàng)”微(wēi)₹♠"心願

孩子(zǐ)們正在玩(wán)“彩虹傘”遊戲。圖片來(lá₹ ♣&i)源：紅(hóng)網時(shí)刻

　　唱(chàng)小(xiǎo)熊跳(t>§☆÷iào)舞(wǔ)兒(ér)歌(gē)，跳(tiào)圓圈舞(wǔ)，玩(λ<¶¶wán)益智捉拇指遊戲，撐起“彩虹傘”……近(jìn  λ)日(rì)，湘西(xī)土(tǔ)家(jiā)族苗族自(zì)↓±治州花(huā)垣縣社工(gōng)總站(zhàn)開(kāi)展“點亮(• ₹liàng)微(wēi)心願，放(fàng)飛(fēi)大(dà)夢想”圓¶↔夢活動。由多(duō)名專業(yè)老(lǎo)師(shī)、愛 € (ài)心人(rén)士組成的(de)志(zhì)願服務δ≈隊，前往花(huā)垣縣石欄鎮磨子(zǐ)村(cūn)小(xiǎo€≠)學，給學校(xiào)的(de)留守兒(ér)童們送去(qλγù)關懷。

　　“我的(de)夢想是(shì)當魔術(shù←→↓£)師(shī)。”“我想當一(yī)名宇航員(yuán×Ω)。”在放(fàng)飛(fēi)氫氣球活動中，孩子(zǐ)們将寫下(xià)∑γλ的(de)心願一(yī)一(yī)貼在氫氣球π☆♦上(shàng)，望著(zhe)逐漸升空(kōng)•<®↓的(de)氫氣球，希望自(zì)己的(de)夢想成為(w₹✔èi)現(xiàn)實。志(zhì)願者們還(hái)采取一(yī)幫一(yī↓↔☆)、手牽手的(de)方式，給孩子(zǐ)們進行(xíng&α)心理(lǐ)疏導，幫助他(tā)們學會(huì)勇敢堅強、獨立生(shē♦♣¶πng)活、感恩社會(huì)。

　　關愛(ài)留守兒(ér)童，湖(hú∞£§)南(nán)志(zhì)願者們一(yī)直在路(lù)γ★₹∑上(shàng)，不(bù)斷湧現(xiàn)出的(de)志(♦☆​zhì)願者用(yòng)愛(ài)守護孩子(zǐ)們的(de)心靈，用★∞✘(yòng)行(xíng)動促進孩子(zǐ)們健康成長(cháng)。